July TOUJAN

Expériences & Formations

dans le domaine du bien-être et artistique

accompagnement psycho-corporel et thérapie holistique

  • Praticienne thérapie aquatique et créative séances aquazen sont un mélange de watsu,janzu, atma et aquayoga puis d’aquadanse – soin FLEUR D’EAU aquazen depuis 2019 à Seyssinet et Montbonnot
  • Praticienne en Art-thérapie -au cabinet d’art-thérapie de Monestier de Clermont
  • Supervision en individuelle et en groupe depuis 2012

Mes outils : peinture, couture, dessin, argile, expression corporelle, écriture, théâtre, marionnettes, psycho-corporel, yoga, méditation, massage, langage symbolique (astrologie et tarot humaniste)

  • Praticienne en aromathérapie – en cours de formation depuis 2020
  • Formation en Art-thérapie  2012- Certifiée IRFAT au RNCP 34526 avec A. GLEIZE – depuis 2018
  • médias théâtre, danse, écriture, voix, arts plastiques, terre et modelage, marionnettes, couture
  • Formation et initiations artistiques d’art-plastiques, sculpture, histoire de l’art à l’annexe des Beaux-Arts de Grenoble – depuis 2011
  • Formation écoles de couture et costume de scène-art textile depuis 1998
  • Formation outils soins psychocorporels avec l’association Stop aux Violences Sexuelles – Animée par Simone Sabatié et Jérôme Coutelan – depuis 2018
  1. les bases en Octobre 2018
  2. Techniques psycho-corporelles » Niveau 1″ en Avril 2019
  3. Techniques psycho-corporelles » Niveau 2″ en 2021

Formation W.A.B.A*

Le WOGA® – Water Yoga – est la pratique du yoga dans l’eau. La presque totale absence de gravité, le souvenir des 9 mois passés dans l’utérus maternel, ou bien encore le fort pourcentage d’eau présent dans notre corps, fait de l’eau, ce fluide vital, une ambiance de travail optimale pour la pratique du Yoga.

  • Formation Animateur WOGA® (Water Yoga)  –  G. DE STEFANI – 2019
  • Cours préparatoire Animateur Ai-Chi & WOGA®  – G. DE STEFANI – 2019
  • Module de découverte du WOGA®   – G. DE STEFANI -2018
  • Formation Watsu® & liquid flow basic ® – avec D. KUZNIK & BONGARD -2019
  • Formation watsu ® bébé – avec N. Schönenberger -2018

Formateur agréé W.A.B.A. (Worldwide Aquatic Bodywork Association)
Cours certifié par W.A.B.A et la Fédération Française de Watsu 2018

*Etudiante Référencer Worldwide Aquatic Bodywork Association (WABA )

  • Formation en Massage Abhyenga -Ayuvédique sur table huile de sésame chauffée – avec M.PIERA -2018
  • Pratique du Yoga le Hatha-Yoga et le Yoga nidra – depuis 2003

avec des Professeurs F. HELLE, E.PICAUD, S.AUBER, MAITRI- formation depuis 2011

  • Retraite régulière silencieuse de yoga
  • Initiations et enseignements en méditation par des maîtres bouddhistes (vipassana S.N.Goenka à tiruvannamalai , ashram Ramana en Inde du Sud Enseignement Un cours en Miracles, non-dualité )

Expériences dans le domaine de l’épanouissement personnel

✨Se connaître, découvrir son potentiel, donner du sens à sa vie avec les soins symboliques comme le langage du tarot et de l’astrologie humaniste ✨

  • Formation Astrologie humaniste appliquée® – avec S.LAFUENTE – 2007 – à ce jour
  • Formation Référentiel de Naissance ® – avec G. COLLEUIL -2014 – à ce jour
  1. RN1 Introduction au Référentiel de Naissance (structure, historique et fonctions) – Symboles et archétypes dans les Arcanes Majeurs (approches philosophique, mythologique et psychologique)
  2. RN2 Étude des Maisons 1 à 12 – Identifier et nommer ses ressources – Identifier et nommer ses défis – Les passages obligés de nos existences – Échecs ou expériences de vie : comment les intégrer dans une attitude gagnante, les transformer et les utiliser dans notre vie – Comment dénouer les nœuds psychologiques ou transgénérationnels – Initiation aux miroirs dans le Référentiel de Naissance – Introduction à l’Échelle de Jacob ou comment se positionner dans la ligne du temps
  3. RN3 Étude de la Maison 13 ou maison des paradoxes – Qu’est-ce qu’une problématique d’un point de vue philosophique ? Aspects contradictoires de chaque Arcane – Aspects royaux avec la Maison 13 – Initiation aux Boucles et à la mythologie comme outil de résilience
  4. RN4 Étude et pratique des aspects principaux du Référentiel (configurations et dialectiques spéciales) – Orientation et reconversion professionnelles – Repérer les préorientations inconscientes, les projets parentaux – Étude du champ de cohérence : comment transformer ses défis en ressources pour développer pleinement ses potentiels – Étude des Voies dans un Référentiel de Naissance
  5. RN5, ou stage du formateur, est l’occasion pour le formateur de mettre en avant sa créativité dans l’enseignement du Référentiel de Naissance (danse et Arcanes du Tarot, Référentiel de Naissance et chi gong, Tarot Théâtre, etc.) Ce module se déroule sur trois jours minimum. L’étudiant choisit un stage dans la liste proposée par son formateur. Il peut également suivre un module RN5 auprès d’un autre formateur certifié par une école. (Liste sur demande)
  6. RN6 Référentiels de couples, de familles et de groupes (les Ruches) – Chartes d’alliance – Aspects croisés – Comparaison de thèmes – Gestion des conflits personnels ou professionnels par les approches transgénérationnelles du Référentiel – Analyse des archétypes dans les familles recomposées – Référentiel de Naissance d’un Pays (RNP) – Référentiel d’entreprise (association, etc.).
  7. RN7 Etude des différentes positions de l’Etoile dans un Référentiel. Etudes des trous noirs: conflits psychiques inconscients personnels ou relationnels.
  8. RN8 Arcanes mineurs et quête du Graal – Arcane mineur de synthèse (Maison 14) ou comment désactiver les schémas répétitifs. Approche philosophique, psychologique et énergétique des quatre éléments.
  9. RN9 Introduction à une théorie de l’Inconscient selon Freud, Jung et d’autres auteurs – Les 4 interdits – Les processus de refoulement et de sublimation – Référentiel et inconscient – Introduction à la psychopathologie de l’adulte – Protocole thérapeutique avec le Référentiel de Naissance
  10. Master Class en Drôme provençale avec Georges Colleuil décembre 2020

stage RN5 :

  • ONOMASOPHIE – Stage sur l’identité – Pourquoi tu t’appelles ?
  • LE MINOTAURE
  • L’ENCEINTE (2/8)
 Référentiel-de-Naissance-®-art-therapie-grenoble-july-toujan
Référentiel de Naissance ®
  • Initiation au Reiki-Usui -depuis 2014
  • Initiation aux méthodes de communications de M.Rosenberg en CNV et J.Salomé ESPÈRE avec JL.Mermet- depuis 2009
  • Initiation constellation familiale,systémique transgénérationnel et génosociogramme, métagénéalogie depuis 2010
  • Initiation à la pratique de Méthode Libération Cuirasses de M. Labonté avec À.Longeot depuis 2011

Ce sont tous ces outils et expériences qui me permettent de vous accompagner sur le chemin de votre épanouissement personnel et socioprofessionnel

La qualité des relations humaines et l’éthique professionnelle sont toujours au cœur de nos collaborations. C’est dans un esprit de coopération (respect et confiance mutuels) que notre projet commun peut prendre forme. En plaçant les différents acteurs sur un même pied d’égalité, nous avons toutes les chances de réussir ensemble : le client propose sa mission au prestataire qui lui apporte les solutions adaptées.

Depuis le lancement de nos activités en mars 2010, nous entreprenons en Coopérative d’Activités et d’Emploi puis suite à la crise sanitaire de 2020 en entreprise individuelle

fait partie de la SFAT

Actuellement, le SFAT est le premier et l’unique syndicat représentant les arts-thérapeutes en France, il a été créé le 7 novembre 2020. Le syndicat est historiquement lié à la FFAT, association 1901 dissoute en décembre dernier.

L’objet du syndicat est l’étude et la défense des droits et des intérêts matériels et moraux tant collectifs qu’individuels de ses adhérents arts-thérapeutes. 

Le SFAT se compose de membres professionnels, de membres professionnels accrédités, de membres affiliés et de membres associés qui réfléchissent et construisent cette profession. Tous les adhérents se réfèrent à un code de déontologie commun. En adhérant, les arts-thérapeutes en exercice et les étudiants en arts-thérapies peuvent rejoindre un groupe régional pour réfléchir à des problématiques et à des enjeux professionnels tels que la reconnaissance du métier.

Les critères d’accréditation du SFAT garantissent l’acquisition d’une compétence approfondie dans les domaines de l’art, de la thérapie et des arts-thérapies.